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商品訊息簡述:
（中央社記者韓婷婷台北4日電）生技中心為配合政府推動生技醫藥產業發展，全面接手南港生技育成中心，以非營利的模式營運，力促南港生技育成中心營運再創高峰，並成為北台灣的創新生技研發與服務的生技產業聚落。
南港生技育成中心於今年正式由生技中心全面自主營運，今天舉行轉行暨揭牌典禮，南港生技育成中心主任夏尚樸表示，育成中心自2004年起營運至今，已累計培育包含台灣微脂體、彥臣等高達66家生技公司，畢業的生技公司47家，促成投增資金額逾新台幣57億元，其中有6家公司上市櫃，包括2016年4月上興櫃逸達生物科技，及2016年9月掛牌的順天醫藥生等
生技中心董事長蔣丙煌指出，台灣要成為「亞太生技醫藥研發產業中心」，就必須落實「整合在地創新聚落」政策，政府現已著手規劃自北到南，串接全台生技廊帶，選定台北南港、新竹竹北、中科及南科，連接在地特色，形成南到北的帶狀「生技醫藥研發產業聚落」，並將四大生技聚落串連一線，落實產業、學術與研究單位彼此支援與交流，同時引進國際人才、技術、資金，形成有助創新的台灣生技產業生態環境，替台灣建造為亞太生技醫藥的重鎮奠定扎實基礎。
生技中心執行長甘良生指出，將善用生技中心豐沛的研發技術能量，結合產業服務多項配套措施，推動南港生技育成中心成為北台灣的創新生技研發與專業研發服務的生技產業聚落。
夏尚樸指出，南港生技育成中心非但擁有生技中心30多年來所累計建立的完整藥物研發與產業推動團隊外，更投入數千萬元生技研發所需負壓室、無塵室、組織培養室、精密儀器室等硬體設施，未來南港生技育成中心希望持續透過輔導新創生技公司，與研發成果技術移轉方式，將國內外重要的生技研究成果產業化。1060104
中國時報【余祥╱屏東報導】
受少子化衝擊，國立大學整併教育大學趨勢難擋，國內原有9所教育大學（原師專），只剩下國立台中教育大學和國立台北教育大學兩所臺南市七股區按摩棒暫逃整併命運，不過日前國北教大又傳出想跟台大合併，讓外界擔憂師培體系逐漸式微。教育部昨表示，將力保中教大不被整併，發展成具有特色、專門培育小學教育人才、教材教法專長教師的學校。
國內綜合型大學少設有教育學院，因此與教育大學整併可發揮互補、加乘作用，原有9所教育大學中，除台南師範學院與台東師範學院兩所改制為綜合型大學，其他幾乎全數被消滅，包括2000年嘉義師範學院與嘉義技術學院整併成嘉義大學，2008年花蓮教育大學併入東華大學，2013年台北市立教育大學與台北市立體育大學併為台北市立大學，2014年屏東教育大學與屏東商業技術學院併為屏東大學，日前新竹教育大學也正式與清華大學合併。
教育部師資藝教司長張明文昨在師資培育主管聯席會議受訪時坦言，教育大學陸續被整併與過去20年的師培政策有很大的關係，國內原本僅有12所師培大學（3所師範大學、9所教育大學），但1994年開放師培多元化後，越來越多學校開設教育學程，師培大學擴張到75所，導致供需失?，到近10年師培大學數量才又略減至52所。
張明文認為，教育大學與綜合型大學整併、或維持單科發展，「沒有對錯的問題」，但為了維護多元培育師資的教育環境，教育部的底線是保留一至兩所的教育大學，「不會讓所有的教育大學都被整併」。
張明文說，綜合大學偏重學術型研究，教育大學則可專注在與中小學實務連結、進行教法教材的研究上，用全校的力量專注師資培育的工作，不只培育老師，更可培育教導老師的人才，因此小而美的教育大學絕對有存在的必要。
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